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  • 2018 대안교육 위탁기관 총 23기관 지정 결과 발표
    경기도교육청(교육감 이재정)은 26일 ‘2018 대안교육 위탁기관 지정 결과’를 발표했다.이번 사업은 학교생활 부적응 및 학업중단 위기학생들에게 다양한 대안교육 기회를 제공하여, 학업중단을 예방하고 학업을 지속할 수 있도록 돕기 위해 마련했다.이번에 지정된 기관은 중학교과정 7개 기관, 고등학교과정 10개 기관, 통합과정 3개 기관, 치유 1개 기관, 청소년한부모 2개 기관 등 총 23개 기관이다.대안교육 위탁기관은 2018년 3월부터 2019년 1월까지 운영되며, 학교는 위탁기관에서 이수한 성적과 출결을 인정하고, 위탁교육 후 학교로 복귀하면 진급과 졸업이 가능하다.위탁교육 대상학생은 ▲중·고등학생에서 선도 조치 결과 퇴학 처분을 받았으나 위탁교육을 희망하여 퇴학이 유보 처리된 학생, ▲학교폭력에 따른 피해학생이나 가해학생 중 위탁교육을 받고자 하는 학생이다. 그러나 학교폭력으로 퇴학처분을 받은 학생은 대상에서 제외된다.위탁기관에서는 일부 교과, 대안 교과, 창의적 체험활동, 진로진학교육, 전문상담, 직업교육 등 다양한 대안교육을 실시한다.특히 「경기도교육청 미혼모·부 학생 학습권 보장 조례」에 근거하여, 미혼모 학생의 학업중단을 예방하기 위해 청소년한부모기관을 지정하여 운영한다.경기도교육청 이태헌 진로지원과장은 “대안교육 위탁기관은 2010년 7기관을 지정하여 운영한 이후 학업 중단 위기 많은 학생들이 다시 학교로 돌아왔다.”면서, “교육청도 지속적인 지원과 평가를 통해 위탁기관의 효율성을 높이고, 안전한 교육이 되도록 적극 노력할 것이다.”고 말했다. 한편, 2017년 위탁교육에 참여한 학생은 548명이었고, 만족도 조사결과 약 70%의 학생들이 만족하는 것으로 나타났다.
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    2018-02-26
  • 이영희 도의원 제6회 우수의정대상 수상
      경기도의회 이영희 의원(자유한국당, 성남6)이 12일 오전 9시 경기도의회 대강당에서 개최된 제6회 우수의정대상(주관 전국시·도의장협의회)을 수상했다.  이영희 도의원은 안전행정위원회 간사로 활동하며 모범적인 의정활동과 원활한 상임위원회 운영을 위해 노력하고, 경기도정의 문제점을 진단하여 해결방안을 제시하는 다양한 도정질의와 5분 발언을 통해 주민들의 생활에 보탬이 되는 의정활동의 노력을 인정받아 수상자로 선정됐다.   특히 도민 안전 증진을 위해 전국 최초로 소방시설의 설치의무가 없는 소규모 공공이용시설들의 소방시설의 설치를 지원하는 ‘경기도 공공이용시설에 대한 소방시설의 설치 지원 조례’와 민간건축물을 대상으로 내진설계 및 내진보강 활성화를 유도하는 ‘경기도 민간건축물 지진안전성 표시제 운영에 관한 조례안’ 등 주민 안전과 직결되는 조례들을 대표발의했으며, 또한 서판교 119 안전센터 신축 예산 38억 2395만원을 확보하는 등 성남시의 각종 안전사업 관련 예산을 확보하는데도 크게 기여했다.이영희 의원은 수상소감을 통해 “이번 수상은 새해에도 더욱 열심히 의정활동에 전념하라는 경기도민의 뜻으로 받아들이겠다”면서 “앞으로도 경기도민과 성남시민들의 안전한 삶을 위해 고민하고, 노력하는 의정활동으로 오늘 주신 귀한 상에 보답하겠다”고 말했다.
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    2018-02-20
  • 경기도, 여의도 16배 면적 도시개발지구로 지정 … 138개 사업 중 34개 완료
    2000년 도시개발법 시행 이후 경기도에서 여의도 면적(2.9백만㎡)의 약 16배에 달하는 4천7백만㎡규모의 도시개발사업이 이뤄지고 있다는 조사결과가 나왔다. 18일 도가 발표한 2017년 경기도 도시개발사업 현황 통계에 따르면 지난해 12월말 기준으로 경기도에는 26개 시군 4천7백만㎡ 면적에 총 138개 도시개발구역이 지정되어 있다. 이 가운데 34개 지구(약 9백만㎡)는 개발이 완료됐고 나머지 104개 지구(약 3천 8백만㎡)는 진행 중이다. 도시개발법은 주택단지·산업단지개발 등 단일목적 개발 방식으로 추진된 기존 정부 주도의 도시개발방식에서 벗어나 종합적·체계적 도시개발을 목적으로 지방자치단체의 자율성을 높이고 민간부문의 참여를 확대한 제도이다. 이에 따라 도시개발구역 지정은 시·도지사와 인구 50만 이상 대도시 시장이 할 수 있으며, 도에서는 10만㎡미만의 경우 시장군수가 지정하고 있다. 경기도에서는 지난해 양평 다문지구 등 18개 지구(3백만㎡)가 도시개발사업 구역으로 신규 지정돼 2014년 5개, 2015년 7개, 2016년 11개 등 증가세를 이어갔다. 지역별로는 SRT 개통과 삼성 고덕산단 조성 등 개발 호재가 많았던 평택시에 20개 지구, 용인시 16개 지구, 고양시 11개 지구 순으로 구역 지정이 많았다. 또, 경기 남부가 110개 지구(3천9백만㎡)로 경기 북부 28개 지구(8백만㎡)에 비해 약 4배 가량 지구 지정이 많은 것으로 나타났다. 시행자별로는 전체 도시개발사업 구역 중 민간시행자가 차지하는 비율이 60.0%(80개 지구)로, 공공시행 사업(40.0%, 58개 지구)보다 다소 높은 것으로 나타났다. 사업방식은 보상금 대신 땅을 내주는 환지방식이 51.4%(71개 지구), 보상금을 주는 수용방식이 44.2%(61개 지구), 수용방식과 환지방식을 혼용 시행이 4.4%(6개 지구)로 나타났다. 환지방식은 도시개발조합 등 민간시행자(69%, 49개)가 주로 시행하는 것으로 조사됐다.승인기관별로는 시·군 자체 승인이 82개 지구, 경기도 53개 지구, 국토교통부가 3개 지구를 지정했다. 시군 자체 승인 82개 지구 가운데 64.6%를 차지하는 53개 지구는 지구 면적이 10만㎡ 미만인 소규모 도시개발이다. 도는 대규모 공공택지 공급을 축소하는 정부정책으로 도시개발사업이 중·소규모 위주로 추진되고 있기 때문인 것으로 분석했다. 신용천 경기도 도시정책과장은 “지난해 전국 도시개발사업 구역 지정 건수 31건 가운데 35.5%를 경기도가 차지할 만큼 개발 수요가 많은 것으로 조사됐다”면서 “이번 통계를 바탕으로 도시개발 계획을 수립하고, 도시용지와 기반시설이 부족한 지역이 발전할 수 있도록 행·재정적 지원을 아끼지 않겠다”라고 말했다.
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    2018-02-20
  • 고교학점제, 연구학교 11교, 선도학교 57교 운영
      경기도교육청은 13일 2022년부터 전면 시행되는 고교학점제 운영에 대비하여 오는 3월부터 연구학교 11교, 선도학교 57교를 지정하여 운영한다고 밝혔다. 고교학점제는 고등학생들이 자신의 진로와 관심에 따라 학생 스스로 수강 과목을 선택하여 배우고, 기준 학점을 채운 뒤 졸업하는 새로운 교육과정이다. 연구학교는 고교학점제 도입 취지에 따른 교육과정 운영 경험을 축적하여, 2022년 전면 시행에 따른 제도 개선과 우수 운영 모델을 확립하기 위해 운영한다. 선도학교는 고교학점제 기반 조성을 위한 민주적 학교운영체제 구축, 학교 간 학교 밖 학습 자원을 연계한 학생 학습 선택권 강화 등 학교 문화 개선에 중점을 두고 있다. 경기도교육청은 고교학점제 연구학교로 일반고 5교, 특성화고 6교 등 총 11교를 지정했으며, 선도학교는 일반고 40교, 특성화고 17교 등 총 57교를 지정하여 자체적으로 운영한다. 연구학교와 선도학교에서는 진로별・적성별 필요 교과목 안내 자료를 제작・보급하고, 학생 개인별 3년간 학업계획서를 작성하도록 하는 등 진로・진학 상담을 내실화한다. 또한, 학생 중심 교육과정 운영을 위한 단위학교 교육과정위원회를 활성화하고, 학생 개인별 교육과정을 상담하고 안내하기 위해 학교별로 교육과정 지원팀을 구성하여 운영한다.연구학교와 선도학교의 효율적인 운영을 위해 도교육청은 학점제 도입․확산에 대비한 고교 교육 전반의 역량 강화에 주력하고, 우수사례를 발굴하여 일반학교에도 활용할 수 있도록 안내할 예정이다. 특히, 도교육청 자체 계획에 따라 운영하는 선도학교는 학교 문화 혁신, 무학년제, 자유수강제, 주문형 강좌, 교육과정 클러스터, 교과중점학교 등 이미 추진 중인 학생중심 교육과정을 지속적으로 확대한다. 한편, 고등학교 교육과정 시범지구인 부천 지역은 전체 고등학교를 5개 권역으로 나누어 고교학점제 선도학교를 중심으로 고교학점제 운영의 기반을 다지며, 광명 지역은 관내 고등학교 10교가 모두 고교학점제 선도학교로 지정되어 학생중심 교육과정 운영에 상호 협력할 계획이다. 그 외에도 도교육청은 교육과정, 수업, 평가, 진로, 혁신 교육 등 각 분야 전문 역량을 갖춘 교사 120명으로 구성된 지원단을 구성하여 고교학점제의 안정적 정착을 지원하는 한편, 홍보 자료 개발과 설명회 등을 통해 현장의 공감대 형성 및 고교학점제 확산을 이끌어낼 계획이다.경기도교육청 목용숙 교육과정정책과장은 “고교학점제는 미래교육을 실현하는 새로운 방향이 될 것”이라며, “우리 학생들이 배움의 주체로 성장할 수 있도록 고교학점제를 통한 교육과정의 다양성과 전문성 확보에 최선을 다하겠다”고 말했다.
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    2018-02-20
  • 2018 세월호 추모 기억 영상 공모전 개최
      경기도교육청은 세월호 참사 4주기를 맞아 영상 공모전을 개최한다. 이번 공모전은 세월호 참사 희생자들에 대한 추모의 뜻을 기리고 참사의 교훈을 함께 공유하기 위해 마련했다. 참가 대상은 전국 초·중·고 학생이며, 세월호를 주제로 한 영화, 다큐멘터리, CF, 뮤직비디오 등 다양한 영상콘텐츠를 제작하여 참여할 수 있다. 접수기간은 3월 21일(수)부터 27일(화)까지이며, 우수 작품은 4월 7일(토) 오후 안산문화예술의전당 국제회의장에서 상영할 계획이다. 또한, 공모 작품들은 경기도교육청 홈페이지, 페이스 북, 블로그 등 다양한 온라인 채널에 탑재할 예정이다. 이번 공모전과 관련한 자세한 내용은 경기도교육청 홈페이지(www.goe.go.kr) 공지사항에서 확인할 수 있다. 경기도교육청 유기만 안산교육회복지원단장은 “세월호 참사에 대한 다양한 기억을 미디어를 통해 함께 공유함으로써 세월호 참사가 우리에게 준 교훈을 되새기는 공모전이 되기를 바란다”고 말했다.
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    2018-02-20
  • 김윤진 경기도의원, 특별조정교부금 10억원 확보
    김윤진 경기도의원(자유한국당, 비례)이 양평우회도로 교통환경개선 특별조정교부금 10억원을 확보했다고 밝혔다. 이번 사업은 양평읍 양근리 그린아파트부터 도곡리 형제카센타 삼거리 구간에 대한 개설 사업으로 2006년경 현재와 같이 4차로로 개설되었으나, 휴먼빌 아파트와 벽산아파트, 한신아파트, 교통재활병원, 종합운동장건립 등으로 인한 교통 수요가 급격히 증가하고 있고, 교차로 구간 내 차량 간 혼잡발생으로 인한 출·퇴근시 상습적인 교통정체 및 교통사고를 유발하고 있어 주민들의 도로 개량 요구가 지속돼 왔다. 김윤진 의원은 “이번 개선사업은 81년경 양평군에서 매입해 놓은 토지를 확 포장하는 것으로 별도의 토지매입비는 들어가지 않을 것”이라면서, “보행자 중심의 도로환경 조성은 물론 교통사고 예방과 원활한 교통 흐름에 큰 효과가 있을 것으로 기대되며, 앞으로도 안전하고 편리한 도로 환경 조성을 위해 노력을 다하겠다”고 말했다.
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    2018-02-20
  • 경기도교육청, 불필요한 관행문화 개선 운동
    경기도교육청(교육감 이재정)은 14일 소속 전 기관에 ‘불필요한 관행문화 개선 협조’를 요청했다고 밝혔다. 개선해야 할 권위주의 관행문화로는 ▲승진, 영전 시 과도한 축하 또는 위문, ▲인사철 새 임지에 상급자 인솔, ▲ 각종 자격연수 및 승진 연수 시 위문 등이다.도교육청은 권위주의 관행문화 개선 설문조사에서 ‘승진이나 연수, 영전 등에 대해 과도한 위문을 하지 않는다.’는 내용의 만족도가 2015년 4.35점, 2016년 4.50점, 2017년 4.53점(5점 만점)으로 점차 개선되고는 있으나, 아직도 개선의 여지가 있어 전 기관에 협조를 촉구했다.  경기도교육청 김거성 감사관은 “민주적인 학교 문화의 정착과 경기교육의 청렴도 향상을 위해 전 직원이 불필요한 관행문화 개선 운동에 적극 동참해 달라”고 당부했다.  
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    2018-02-20
  • 경기도교육청, 신규 지방공무원 751명 채용 공고
    경기도교육청(교육감 이재정)은 2월 9일 총 751명의 지방공무원을 선발하는 ‘제1회 경기도교육청 지방공무원 신규임용시험 시행계획’을 공고했다. 직렬별 채용 규모는 교육행정 560명, 사서 9명, 전산 20명, 공업(일반기계) 23명, 공업(일반전기) 21명, 보건 11명, 식품위생 7명, 시설(일반토목) 15명, 시설(건축) 50명, 기록연구사 7명 등이다.  특히, 공업(일반기계) 6명과 공업(일반전기) 5명, 시설(일반토목) 4명, 시설(건축) 13명은 고교 채용 확대 및 특성화고 활성화 일환으로 도내 특성화고 및 마이스터고 졸업생(2019. 2월 졸업예정자 포함)으로 학교장 추천을 받은 자 중에서 총 28명을 선발한다.또한, 사회적 약자를 배려하여 교육행정 분야에 장애인 56명과 저소득층 12명을 선발한다. 임용방법은 공개경쟁 및 경력경쟁 임용시험이며, 응시자격은 2018년 1월 1일 현재 주민등록상 주소지가 경기도이면서 18세 이상이어야 한다. 단, 사서, 전산, 기록연구 등 일부 직렬의 경우 자격요건이 다르므로 유의해야 한다.원서접수는 3월 26일~30일 5일 간 경기도교육청 나이스 교직원 온라인채용( http://edurecruit.goe.go.kr )에서만 실시하며, 원서접수 취소 기간은 3월 31일~4월 2일 3일 간이다.필기시험은 오는 5월 19일, 면접시험은 7월 14일 실시하며, 최종합격자는 8월 3일 경기도교육청 홈페이지(http://www.goe.go.kr/)를 통해 발표한다. 기타 자세한 공고 내용은 경기도교육청 홈페이지/인사․채용․시험 /시험정보에서 확인하거나, 총무과 인사담당 전화(031-249-0348)로 문의하면 된다.한편, 공개경쟁임용시험 모든 직렬 중 선발예정 인원이 5명 이상인 시험단위는 시험실시단계별 합격예정인원의 한 성(性)이 30%에 미달하는 인원만큼 추가 합격시키는 양성평등채용목표제를 적용한다.
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    2018-02-12
  • 경기도교육청,교장,교원 등 997명 인사 단행
    경기도교육청(교육감:이재정)은 1월 30일, 2018년 3월 1일자 유치원·특수·초등·중등 교(원)장·교(원)감, 교육전문직원 등 997명에 대한 인사를 단행했다.교육전문직원 인사 내용은 교육장 5명, 직속기관장 2명, 본청 과장 4명, 직속기관 부장 5명, 교육지원청 국장 3명, 장학(교육연구)관 전보·전직 8명, 장학관 신규 20명, 장학(교육연구)사 전직 및 전보 67명, 장학(교육연구)사 신규임용 79명 등 모두 194명이다.유치원·특수·초등·중등 교(원)장·교(원)감 인사는 공모교(원)장 59명, 교(원)장 중임 전보 11명, 교(원)장 중임 79명, 장학(교육연구)관에서 교(원)장 전직 14명, 장학(교육연구)사에서 교(원)장 전직 3명, 교(원)장 전보 108명, 교(원)장 승진 191명, 장학(교육연구)사에서 교(원)감 전직 41명, 교(원)감 전보 73명, 교감 복귀 2명, 교(원)감 승진 222명, 등 모두 803명이다.특히, 이번 인사는 학생중심 현장중심 경기교육의 실현을 위해 ‘경기교육 약속’과 ‘5대 정책’을 추진할 수 있는 직무전문성과 실천의지를 갖춘 인재를 적재적소에 배치함으로써 역량중심의 인사행정 원칙을 준수했다.또한, 교육전문직원 정원 42명을 증원하여 타시도에 비해 절대적으로 부족했던 장학(교육연구)사를 추가 배치함으로써 학교현장 지원 및 교육정책 실현을 강화하고자 했으며, 학교현장에서의 헌신성과 전문성, 지역교육자치 실현을 위한 추진력을 가진 유능한 인재로 현장을 지원하기 위해 교육장 5명, 장학(교육연구)관 20명을 공모를 통해 임용했다. 한편, 교육적 필요에 의해 지정한 지역(연천, 포천)에 대한 초등 1명, 중등 5명을 교감 우선 승진 임용함으로써 지역균형발전을 위한 인사정책을 실현하고자 했다.
    • 서울·경기
    2018-01-31
  • 꿀팁 up!, 부담 down! 으로 더 즐거운 체험학습 인솔
    경기도교육청은 1월 겨울 방학과 7~8월 여름방학기간을 이용하여 ‘2018 현장체험학습 안전요원 직무연수’를 실시한다. 이 연수는 현장체험학습 안전을 위한 전문 역량을 강화하고, 현장체험학습에 따른 사고를 예방 및 사안 발생 시 신속하게 대처할 수 있도록 마련했으며, 25개 교육지원청에서 유·초·중·고·특수학교 교원(관리자 포함) 등 4,110여 명이 참가한다.경기도교육청이 기획하고 서정대학교, 동남보건대학교, 을지대학교 성남캠퍼스, 한국교통대학교 등 4개 대학 응급구조학과가 협력하여 안전요원이 갖추어야 할 이론 및 실습 교육으로 진행한다.주요 내용은 ▲경기도 현장체험 및 학생 이해, ▲현장체험 학습 안전사고 사례 및 대처법, ▲재난유형별 학생안전사고 예방 및 대처 방법, ▲사고유형별 응급처치 방법, ▲심폐소생술 이론 및 실기교육 등 ‘안전교육 7대 표준안’을 적용하여 실무 중심의 내용으로 구성했다.특히 이번 연수부터는 교원의 안전요원 유효기간에 제한을 두지 않고, ‘교직원 심폐소생술’과‘안전교육 7대표준안’을 이수하도록 하여 별도의 보수교육 없이도 안전요원 자격을 유지할 수 있도록 하였다. 또한 관리자 대상 연수는 학교안전책임관 연수와 통합‧운영하여 안전요원 자격을 동시에 취득할 수 있도록 함으로써, 교원의 안전연수에 대한 효율성을 높이도록 개선했다.경기도교육청 조성범 학생안전과장은 “이번 연수 과정에는 다양한 사례와 대처법을 강화했다”면서, “현장체험학습 계획에서부터 학생이 함께 만들어가는 안전한 현장체험활동을 위해 더욱 노력할 것”이라고 말했다.
    • 서울·경기
    2018-01-22
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