• 최종편집 2020-05-29(금)

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  • 분당에서 즐기는 놀토 프로그램
    어디로 눈을 돌려도 가을 풍경이 한창이다. 어느 곳을 배경으로 하더라도 카메라 셔터만 누르면 멋진 가을풍경을 담을 수 있을 것이다. 공부에 지친 머리도 식힐 겸, 우리 아이 관심분야에 대한 공부를 더욱 구체화할 수 있도록 놀토에 아이들의 손을 잡고 집 밖을 나서보자. 우주의 신비로움과 자연의 소중함을 경험하고 자연을 느끼고 체험할 수 있는 유익한 학습 프로그램뿐만 아니라 체험 글쓰기와 역사문화탐방 등 다양한 체험 활동이 준비되어 있다. 가족이 함께 할 수 있어 더 즐거운 놀토 프로그램을 소개한다. 글 심희주(idweekly 리포터) 사진제공 서현 청소년수련관가을 속 나만의 단풍정원<성남시립식물원>의 보고 듣고 만져보는 오감자연체험 프로그램이다.여러 가지 다양한 단풍잎을 직접 만져보면서 단풍이 물드는 이유와 낙엽이 지는 이유를 교육강사의 해설과 함께 들을 수 있는 자연 체험학습 프로그램이다.일시 2010. 11.13(토), 20(토), 27(토) 오전10시, 오후2시 (2시간진행)장소 은행자연관찰원대상 성남시민, 가족단체 누구나(참가비 없음)내용 환경이야기교육강사 성남시 식물원 교육강사 7명, 1인당 15~20명신청방법 성남시 시립식물원 홈페이지(www.snpark.net)문의 성남시 식물원 (은행자연관찰원) 031-729-4319남한산성 숲에는 누가 살까요?<남한산성 생태연구소>남한산성 생생(生生) 숲 체험 프로그램이다.남한산성의 역사가 살아 있는 숲에서 생태해설과 체험활동으로 가족이 함께 자연에 대한 감수성과 생태적 상상력을 풍부하게 하는 가족체험 프로그램이다일시 2010.11.13(토), 27(토) 오전 10시~12시장소 남한산성 일대대상 초등학교 1~6학년 자녀와 부모(반드시 부모님 중 한분은 동반하여야 함.)최대 4인 1조, 1회 8가족(6회, 회당 30명씩, 총 180명)내용 남한산성의 식물과 동물의 겨울준비와 겨울나기,자연놀이 및 체험활동신청방법 남한산성 문화관광 사업단 홈페이지(www.ggnhss.or.kr)(선착순)참가비 무료준비물 남한산성을 사랑하는 마음, 약간의 간식, 편한 옷과 운동화,복장, 필기도구문의 남한산성생태연구소(011-668-2271), 남한산성문화관광사업단(031-777-7500)옥토끼 우주센터에 가다서현청소년수련관에서 진행하는 우주과학 체험여행 프로그램이다.청소년들의 우주세계에 대한 관심을 유도하고, 우주의 신비로움을 직접 체험할 수 있는 우주과학 체험여행이 진행된다.일시 2010년11월 13일(토) 09:00 ∼ 18:00장소 옥토끼 우주센터(강화도 소재)대상 초등생 4~6학년생 40명내용 천체영상관/ 우주과학전시관/ 우주체험관/ 화성탐사관 체험 등문의 서현청소년수련관 031-781-6184낙농 목장 체험여행자연의 소중함을 느끼고, 청소년들의 생명에 대한 호기심을 유도할 수 있는 낙농목장 체험여행이다 .일시 2010년11월 27일(토)장소 신하늘목장(화성시 소재)내용 송아지 먹이주기, 엄마소 젖 짜기, 사료주기, 치즈만들기, 우유과학실험, 아이스크림 만들기문의 서현청소년수련관 031-781-6184일요과학행사과학적 사고력을 신장하고, 탐구력을 함양하는 유익한 기회가 될 수 있는 프로그램이다.일시 2010. 11. 28(일) 12:30 ~ 17:00장소 분당서현청소년수련관 2층 청소년교실대상 초등 1~ 6학년 60명내용 스테인드글라스 만화경(빛의 반사),산성과 염기성 실험(산성과 염기성), 빙글빙글 돌아라(기압), 감추어진 색을 찾아라(혼합물의 분리), 팔딱개구리(탄성)참가비 1,000원문의 서현청소년수련관 031-781-6184제6회 로봇한마당일시 2010. 12. 11. (토)내용‘Playground of Robot' 이라는 슬로건으로‘Game’, ‘D.I.Y’, ‘Experience’,‘ Joy’등 4가지 테마를 가지고 진행하는 프로그램이다. ‘Game’은 프로그래밍라인트레이서, 비프로그래밍라 인트레이서, 휴머노이드 댄싱, 로봇서바이벌, 창작종목 등 총 5개 로봇경기가 진행되며,‘ D.I.Y’는 직접 로봇을 만들고 로봇에대한 관심을 높일 수 있는‘가족로봇 제작체험’‘, 종이로봇 만들기’, ‘로봇이 되어 보자’등의 프로그램이 진행된다.‘ Experience’는 로봇체험관에서 접하기 힘든 로봇을 보고 로봇경기체험을 통해 직접 로봇을 움직이며 더욱 친근하게 다가설 수 있는 기회를 제공하며,‘ Joy’는 대형 배틀로봇 시범경기, 휴머노이드댄스 시범, 로봇전문기관체험부스 등 TV로만 접했던 로봇을 직접 볼 수 있는 전문체험관으로 운영된다.문의 서현청소년수련관 031-781-6184체험글쓰기일시 11. 13(토) 08:20~15:40장소 경기도 파주시 한글틔움, 수련관 이야기나눔방2, 3대상 초등학생 40명내용 한글틔움 전시관람, 티셔츠 만들기 체험, 글쓰기 프로그램참가비 1인당 10,000원문의 정자청소년수련관 031-783-4300신나는 역사문화탐방 6차일시 11. 14(일) 09:00~18;00장소 경기도 포천시 아프리카문화원대상 초등학생3-6학년 30명내용 박물관 견학 및 야외조각공원 관람, 아프리카전통악기체험, 공연관람, 전통목걸이만들기, 바틱 두건만들기참가비 1인 만원문의 정자청소년수련관 031-783-4300모두놀이(과학)일시 11. 27(토) 1차 13:00 / 2차 15:00장소 수련관 1층 열린마당대상 초등학생, 중학생 및 학부모내용 11. 20(토) 9:00 ~ 1층안내데스크 선착순 접수인원 80명 (2~4명의 26개팀)내용 에너지 전환 자동차 만들기참가비 각 팀별 5,000원(팀별 재료는 하나씩 지급된다)문의 정자청소년수련관 031-783-4300영어책 읽어주기‘Reading Books to Children!’일시 11.13(토), 12.11(토) 10:00~12:00장소 구미도서관 제1문화교실대상 초등학생 3, 4학년 20명참여방법 구미도서관 홈페이지를 통한 온라인 접수내용 외고에 재학 중인 자원봉사자 학생들이 초등학생들에게 1:1로 영어책을 읽어주는 프로그램문의 구미도서관 031-729-4700집중독서교실‘책 먹는 아이들’일시 11.27(토) 09:30~13:30장소 구미도서관 제1문화교실대상 초등학생 3, 4, 5학년 40명참여방법 구미도서관 홈페이지를 통한 온라인 접수내용 반복적 책 읽기를 통한 집중 독서, 독서록 작성 등 독후 활동간단한 요리 만들기 체험문의 구미도서관 031-729-4700
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    2010-11-08
  • 창의성이 자라는 서재만들기!
    학자들의 말에 의하면 우리는 우리의 뇌를 3%미만으로 사용하고 있다고 한다. 아이디위클리에선 잠자고 있는 두뇌를 깨워줄 창의성 추천도서를 소개한다.   정리 유미미기자 생각의 공식 아이디어를 떠올리고 정리하여 새로운 결과물을 만들어내기까지의 생각 기술은 물론, 각 단계에서 필요한 실제적인 생각의 도구를 제시하고, 관련 문제를 풀어봄으로써 자연스럽게 ‘생각 연습’을 하게 하는 책이다. 어떤 상황에서 문제를 인지하고, 다양한 대안 가운데 최선의 해결책을 찾아 실행에 옮기기까지의 사고 과정을 상세하게 보여줄 뿐 아니라, 그 과정에서 필요한 사고 도구는 물론 효율적인 사고 연습 방법을 제시하고 있다. 이 책에는 창의적 사고법 분야의 선구자이자 세계적 권위자인 에드워드 드 보노가 직접 개발한 가장 기본적인 사고 도구인 PMI와 APC를 비롯해 사고의 전환을 가져오는 ‘po’ 방법, 디딤돌 방법, 일반적인 사고에서 탈피하는 법, 현재의 아이디어를 강화하는 ‘임의 자극’ 방식 등이 소개되어 있다. 뿐만 아니라 사고가 단순히 아이디어에 그치지 않고 실행력, 실제력을 갖도록 지식과 정보를 선별하여 이용하는 방법, 상대와 나 사이에서 충돌의 요인이 되거나 생각의 걸림돌이 되는 ‘논리의 비눗방울’을 없애고 exlectics 방식으로 사고하게 하는 방법(CAF, C&S 등), 생각을 할 때 우선순위를 결정하는 방법 등을 사례를 들어 설명하고 있다. 에드워드 드 보노 지음 | 서영조 옮김 | 더난 | 1만3000원 마르지 않는 창의성 스스로를 예술가라고 생각하고 예술적으로 살기로 마음먹은 사람들에게 일어나는 문제들을 다루고 있는 책이다. 한 분야에서 창의성을 발휘하겠다고 마음먹는 그 순간부터 엄청난 모험이 시작된다. 예술가들의 카운슬러이자 창의성 코치인 저자는 예술가의 길을 선택한 사람들이 그 길을 선택함으로써 맞닥뜨리게 되는 도전과제들을 극복할 수 있는 독보적인 전략과 통찰력을 심어주기 위해 이 책을 저술하였다. 이 책은 창의적인 예술가의 조건(특성)과 그 조건들을 갖추기 위한 전략과 훈련법, 예술가들이 겪게 되는 정서적 장애와 광기의 치료법, 창작을 방해하는 저항감과 창의성을 구속하는 슬럼프의 요인 및 극복전략을 제시한 창의성 훈련서이다. 이 책을 통해 예술가들은 ‘내 안에 잠재된 창의성을 매사에 어떻게 표현할 것인가’에 대한 독특하고 다양한 답을 발견하게 될 것이며, 예술작업뿐만 아니라 생활을 창의적으로 꾸려가는 방법들도 배우게 될 것이다. 또한 적극적인 자기표현의 욕구를 지니고 있는 현대인들에게도 자기 안에 잠들어 있는 창의성을 깨우는 놀라운 경험을 하게 하는 특별한 책이 될 것이다. 에릭 메이슬 지음 | 임경아 옮김 | 도솔 | 1만4000원 내 모자 밑에 숨어 있는 창의성의 심리학 생존경쟁에서 살아남기 위해서는 남들이 생각지 못한 독창적이고도 유용한 아이디어가 필요하다. 남들과 같이 생각하고 같이 행동해서는 중간밖에 되지 않는다. 기업 역시 예외는 아니어서 창의적 아이디어로 무장하여 남들이 보지 못한 블루 오션을 찾아야 생존할 수 있다. 이러한 것의 바탕이 창의성이다. 창의성은 우리들의 미래를 보장할 든든한 버팀목이다.이러한 창의성이 과연 무엇이며 왜 생존전략이 될 수밖에 없는지, 우리가 잘못 알고 있는 창의성에 대한 오해는 어떤 것들이 있는지, 창의적인 사람들은 어떤 사람들이며 두뇌와는 어떤 관련이 있는지, 창의성이 발현되기 위해서는 어떤 조건들이 필요하며, 창의적인 아이디어를 내는 데는 어떤 기법들이 있는지 등으로 구성했다.한순간에 창의성이 샘솟아 독자 여러분들을 창의적인 사람으로 만들어주는 책은 아니다. 대신 창의성의 바다에 뛰어들어 창의성으로 흠뻑 젖을 수 있게끔 물가로 인도해 주는 책이다. 책을 통하여 모자 밑에서 잠자고 있는 창의성의 존재를 알아채고 잠에서 깨워 충분히 활용할 수 있기를 바란다. 박지영, 장윤재 지음 | 가산 | 1만2000원 창의성 키우는 독서 학교 문헌정보학을 전공하고 도서관 사서로서 10년이 넘는 경력을 가지고 있는 저자가 검증된 논문들과 실험 사례를 모아 매뉴얼을 제공하고 있는 독서교육 가이드북. 1장에서는 창의성에 대한 정의와 특성에 대해 정의하고 그에 맞는 기본적인 독서법과 활동들을 소개하고, 2장에서는 동시 짓기, 상상력을 높일 수 있는 책읽기 활동 등 심화된 창의성 독서법을 소개한다. 3장과 4장에서는 독서활동에 가장 필수적인 어휘력과 이해력을 증진시키는 활동들이 서술되어 있다. 노랫말 바꾸기, 요약하기 활동을 통해 어휘력을, 동화 재구성하기, 이야기 쉐마 발달시키기 활동을 통해 이해력을 높일 수 있다. 마지막 5장에서는 인터넷, 학습만화, 애니메이션과 같이 다양한 매체와 결합한 활용 독서법을 안내하고 있어, 최근 다양해진 아이들의 독서 형태에 발맞출 수 있게 하였다. 조미아 지음 | 경향에듀 | 1만2000원 상상 이상 독창적인 상상력의 세계를 펼치는 <줌(Zoom)>과 <이게 다일까?(Re-Zoom)>의 작가 이스트반 바여이의 그림책이다. 종이비행기를 접는 그림에서 종이비행기가 나는 창가의 모습으로 변하는가 싶던 화면은, 그 종이비행기가 진짜 비행기가 되어 날아가는 장면을 비춘다. 여객기 안에서 창밖을 내다보던 소년은 어느 틈엔가 자신이 보던 해변으로 내려와 있고, 장난감 미사일을 발사하려는 참이다.그 장난감 미사일을 따라 건너편 해안으로 독자들의 시야는 넘어간다. 점박이 개가 장난감 미사일을 피해 달아나면, 그 점박이 개가 몸을 피했을 것 같은 숲 속이 나오고, 개 대신 한 소년이 나무 뒤에 서 있다. 그림은 끊임없이 상상력을 자극하며 동물원으로, 무대 위로, 지하철로, 영화촬영장으로, 테니스장으로, 도로로, 수영장으로 옮겨 가더니, 마침내는 독자를 이끌고 우주로 날아가 버린다.마구잡이로 그림을 전개한 듯 하지만 자세히 살펴보면 그림들은 모두 연결되어 있다. 각 장면에는 다음 장면의 연결 고리가 들어 있고, 끄트머리 장면에는 이 그림들이 다 어디에서 나온 것인지 친절하게 보여주기까지 한다. 단 한 마디의 설명 없이, 무궁무진한 상상의 세계를 여행하는 특별한 그림책이다. 이슈트반 바녀이 지음 | 내인생의책 | 1만800원  리들 이제는 새로운 창의성의 시대. 위기와 한계를 극복하고 새로운 이익을 창출해낼 비즈니스 창의성이 발현되는 원리를 발견해 체계화시킨 책으로, 경영전문지 「패스트 컴퍼니」에서 뽑은 '올해를 빛낸 Smart Book'에 선정되었다.아르키메데스부터 현대의 창조적 천재들까지, 그들이 유레카를 외친, 창의적 통찰이 발현되는 순간들을 재구성하여 각각의 특징과 공통점을 살폈다. 뿐만 아니라 최신 뇌과학과 심리학적 견해를 통해 창의적 통찰력이 발현되는 과정을 과학적으로 접근했다.총 3부로 구성되었다. 1부에서는 창의성에 대한 오해와 진실을 파헤치고, 2부에서 비즈니스 창의성이 만들어지는 과정을 설명한다. 마지막 3부는 비지니스 창의성을 깨우는 5가지 열쇠 '호기심, 제약, 연관성, 관습, 코드'를 제시하며 자신만의 창의성 코드를 완성하는 법을 알려준다. 앤드류 라제기 지음 | 신정길, 이선혜 옮김 | 명진 | 1만9800원 생각의 탄생 레오나르도 다빈치, 아인슈타인, 파블로 피카소, 마르셀 뒤샹, 리처드 파인먼, 버지니아 울프, 제인 구달, 스트라빈스키, 마사 그레이엄 등 역사 속에서 뛰어난 창조성을 발휘한 사람들이 과학, 수학, 의학, 문학, 미술, 무용 등 분야를 막론하고 공통적으로 사용한 13가지 발상법을 생각의 단계별로 정리한 책.역사상 가장 위대하다고 손꼽히는 천재들이 자신의 창작 경험을 통해 ‘생각’에 대해 어떻게 생각했으며 또한 생각하는 법을 어떻게 배웠는지 구체적으로 설명해준다. 그들의 발상법을 관찰, 형상화, 추상, 패턴인식, 패턴형성, 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사고, 모형 만들기, 놀이, 변형, 통합 등 13단계로 나누어 논리정연하게 설명할 뿐 아니라 직관과 상상력을 갈고 닦아 창조성을 발휘하는 방법 또한 구체적으로 제시하고 있다. 로버트 루트번스타인 외 1 지음 | 박종성 옮김 | 에코의 서재 | 2만5000원 창의성의 즐거움 <창의성의 즐거움>은 지은이 미하이 칙센트미하이가 지난 30년에 걸친 창의성에 관한 연구를 집대성한 책이다. 다양한 영역에서 창조적인 업적을 남긴 91명의 인물을 인터뷰한 내용을 종합하고 있는 이 책은, 우리와 같은 시대를 살고 있는 창의적인 인물들의 체험담을 바탕으로 창의성이 무엇인지에 대해 설명하고, 이들의 생활 방식을 고찰하고 있다.책은 크게 3부 13장으로 구성되었다. 1부 '창의성의 재발견'에서는 창의성을 만들어내는 세 가지 구성요소를 규정하고, 각각의 요소들이 어떻게 작용하며 어떤 역할을 하는지 살펴본다. 또한 창의적 인물들이 갖는 특징들과 그들의 환경을 살펴보며 창의성이 형성되는 과정을 규명한다. 2부 '창의적 인물들의 생애'에서는 인류의 문화를 바꾼 여러 명의 창의적 인물들의 생애를 살펴본다. 3부 '창조활동의 영역'에서는 인류의 대표적 창조활동인 언어와 생명, 미래 등의 분야에서 활발히 활동한 인물들을 통해 창의성의 의미와 중요성, '몰입이론'을 통해 창의성을 향상시키는 법을 제시한다. 미하이 칙센트미하이 지음 | 노혜숙 옮김 | 북로드 | 1만8000원
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-10-29
  • 남다른 노하우로 논술을 가르치는
    읽기, 토론, 쓰기 모든 부분에서 열린교육을 실현하는 월드독서아카데미. 아이들의 미래를 열어주는 사고력 교육을 위해 월드독서아카데미의 문을 두드려보자. 입시는 물론, 보다 깊이 있고 폭 넓은 성인으로 자라게 하는 데 꼭 필요한 교육을 만나게 될 것이다.글 유미미 기자 사진 월드독서아카데미 031-717-1949 12년 전통의 노하우 논술 교육 12년 전통으로 독서&논술에 대한 다방면의 노하우를 섭렵한 <월드독서아카데미>는 앞으로가 더 기대되는 교육의 중심지다. ‘마음과 생각이 열리는 교육’이라는 이곳의 교육 지표에 맞게, 아이들의 마음과 생각을 자유롭게 펼칠 수 있게 하여, 보다 수준 높은 논리적 사고를 할 수 있도록 도와준다. 개개인의 독서능력과 그 수준에 맞는 도서를 선정하여 책 읽는 습관을 만들고, 전문 독서·논술 자격증을 갖춘 전공자로 최상의 교사진을 구성했다. 또한, 12년의 노하우가 살아있는 교재와 도서를 무료대여해 학부모들의 부담을 덜었으며, 매월 이슈와 한 발 앞선 내용으로 학교 및 일상생활에 바로 적용 가능한 NIE노트와 시사 브리핑을 병행해 수업하고 있다. 초·중학생 수업은 학부모와 학생 사이에서 최적의 언어논술 교육을 맞춤으로 제공하기 위해 선생님이 직접 학생의 집을 방문하는 방문교육이 주로 이뤄진다. 반대로 입시에 맞는 체계적인 커리큘럼이 요구되는 고등학생은 학원에서 전담 선생님의 지도로 수업이 진행된다. 머물지 않는 <월드독서아카데미>다양한 프로그램로 폭넓게 다가온다! 1. 국내 유일무이~!개인스펙관리 프로그램 입학사정관제의 도입으로 개인의 스펙관리가 중요해진 가운데, <월드독서아카데미>에선 아이들의 스펙관리를 해주는 시스템을 도입했다. 1:1 멘토 시스템으로 일주일에 한 번씩 함께 이야기하는 시간을 마련해 코치해준다. 아이가 원하는 방향 안에서 움직일 수 있는 틀을 마련해, 좀 더 쉽게 스펙관리를 할 수 있는 것.학업관련 고민, 진로계획, 학습계획 등 구체적인 공부법도 함께 이야기해주니 아이들의 마음이 한결 가벼워지는 건 당연지사. 올해 처음 실시한 개인스펙관리는 학부모들에게 인기있는 프로그램으로 점 찍어져 있는 상태다. 2. 지식에 지식을 더하자~한국사 지도자 과정 개설 월드독서 아카데미에서는 봄학기 시행했던 독서논술 지도사 과정에 이어 가을학기 한국사 지도사 과정을 개설한다. 접수 일자는 10월30일 까지며 강좌는 11월부터 매주 목요일 열릴 예정이다. 이번 강의를 맡을 오세현 강사는 초등학교 역사 교사로 활동하다 아름방송 시민리포터 및 시민 아나운서, 분당여성회 초대회장, 각종 강사직을 맡아왔다. 현재도 활발한 활동을 펼치며 올바른 한국사를 전파하고 있다. “학부모가 알아야 아이의 교육 선택이 가능하다”는 신재염 대표의 마인드답게 성인반도 개설하해 학구열을 고취시킬 예정이다. 관심이 있다면 아래 번호로 문의하거나 홈페이지에 방문해보면 된다. 3. 앞서 대비하는 프로그램 오선생신문읽기와 대입논술 오선생신문읽기는 2~3가지 신문으로 읽기, 토론, 쓰기를 함으로써 독해 및 언어이해에 탁월한 효과를 준다. 입학사정관제 및 서술형 대비에 딱 맞는 프로그램으로 신문을 읽는 습관을 가지게 해준다.대입논술은 메가스터디 정시논술반 출신 교사의 단순 명쾌한 제시문 분석과 꼼꼼한 첨삭지도를 받는 프로그램이다.<월드독서아카데미>에선 수지와 분당 소재의 중고등학생 기자단의 교육을 맡아서 하고 있다. 또한, 매주 목요일 외부 강사를 초청해 학원 내 교사교육을 실시하며, <월드독서아카데미>의 위상과 신뢰도를 높이고 있다. 엄마들의 역할, 아이에게 영향미쳐<월드독서아카데미>의 신재염 대표에게 아이의 성장을 위해 가장 중요한 요소를 묻자 바로 엄마의 역할이 가장 중요하다고 말한다.“상담을 하다보면 엄마들이 너무 아이들을 모르고 엄마의 잣대와 생각으로 아이들을 밀어붙이는 경우를 많이 봅니다. 아이의 논리력과 사고력이 꾸준히 성장할 수 있도록, 조금 더 느긋하게 기다려주신다면 어느 순간 부쩍 성장한 아이를 만나게 될 것입니다.”또, 신 대표는 “우리나라는 독서교육 자체가 그냥 학원에 맡기는 수준입니다. 부모들이 교사와 교육을 직접 평가하는 눈을 가지는 것이 중요해요. 부모와 아이, 그리고 교사가 삼위일체가 되어야 제대로 된 교육 효과를 보실 수 있습니다”고 강조한다. 문의 (경기총국) 031-717-1949위치 (분당관) 분당구 금곡동166번지 이코노샤르망 814호홈페이지 www.world1949.com
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    2010-10-25
  • “영재원 입학”의 멘토들
    <gms edu>는 2005년 2월 <한국영재교육센터>로 개원하면서 이후 지속적인 성장을 통해 현재 분당 최고의 사고·창의 교육기관으로 자리매김하였다. 개원 시 유치원생이었던 학생이 어느덧 초등학생이 되고, 이제는 중학생이 되었다. 해마다 아이들과 함께 꾸준하게 성장할 수 있었던 이유는 늘 아이들을 소중하게 여기며 끊임없이 노력하는 땀이 있었기 때문이다. 글 유미미 기자 사진 이한마루 기자*INTERVIEW <gms edu> 과학교사 이소연Q. 먼저 영재교육의 특성과 의의에 대해 이야기해주세요.A. 영재교육은 자기주도적학습, 과제집착력, 응용하고 확장하는 능력, 창의력, 유창성 등 다양한 분야를 폭넓게 이해하도록 지도하는 특성을 지녔습니다. 주입식 교육에서 벗어나 좀 더 다양하게 접근성을 넓혀나가며 다각도로 문제를 바라보게 하는 통찰력을 키워주는 것이 영재교육의 특성이라 할 수 있죠. Q. 영재교육이 ‘교육의 불평등’을 조장한다는 논란에 대해선 어떤 생각을 가지시는지요?A. 특별한 재능을 가진 아이들에게 기회를 주는 것은 당연하다고 생각합니다. 오히려, 그런 재능을 발휘하지 못하게 만드는 것이 ‘교육의 불평등’을 조장할 수 있다는 것이죠. 논란 속에서 말하는 ‘불평등’이란 과연 무엇일까 도리어 반문하게 됩니다. 선천적, 후천적 노력이 뒷받침 되어야만 도전할 수 있는 것이 ‘영재교육’입니다. ‘영재교육’을 받을 수 있는 아이들은 두뇌 발달지수가 상위 3%가 되어야만 합니다. 그렇지만 두뇌가 전부는 아니기에 자기주도적학습, 과제 집착력 등의 끈질긴 노력이 뒷받침되어야 합니다. 그러므로 선천적이나 후천적이나 상관없이 노력하고자 하는 끈기만 있다면 ‘영재교육’의 문은 언제나 열려있는 것입니다..영재교육은 평등을 실현하기 위한 방법 중 하나입니다. Q. 요즘 영재교육의, 또는 영재원 준비과정의 흐름을 설명해주세요.A. 작년은 심화선행을 끊임없이 해야만했던 일종의 ‘혼란기’였습니다. 이번년도 부터는 ‘과도기’로 접어들어 점점 안정될 것으로 보입니다. 영재원에 들어가기 위해 작년까진 1차, 2차 시험을 봤다면, 지금은 입학사정관제가 도입되면서 내신이 뒷받침 되어야 들어갈 수 있는 시스템으로 바뀌었습니다. 창의력과 내신을 함께 병행해야 한다는 것이죠. 그래서 저는 학교에서 할 수 있는 내신부분을 꾸준히 체크해주고 창의력문제를 계속 풀도록 돕고 있습니다. Q. 구체적으로 어떤 프로그램으로 영재교육을 실현하고 계신지요.A. 레벨테스트를 본 뒤 아이의 성향과 수준에 맞춰 교육을 하고 있습니다. 내신위주의 수업을 한 뒤 선행수업과 응용수업으로 그 범위를 확대해가며 심층적으로 공부하도록 하고 있습니다. Q. 영재원 합격에 창의력이 굉장히 중요한 요소로 작용한다고 들었습니다. 아이들에게 창의력을 길러주기 위해 어떤 활동을 유도하셨나요?A. 우선 서술형문제를 많이 풀게 했습니다. 일반문제를 별도로 풀면서 아이디어를 창출할 수 있거나 조건을 달아 응용, 확장할 수 있는 문제들을 풀게함으로써 다양하게 생각할 수 있는 반석을 마련하도록 했습니다. 예를 들어 ‘방귀의 색깔이 있다면?’. ‘우리는 기존에 쓰던 물건을 편리한 도구로 전환해 다양한 삶을 누릴 수 있게 되었는데, 우리 가까이에서 편리도구로 전환이 가능한 물건을 찾아보고, 어떻게 응용할 수 있는지 생각해보자(예:연필과 샤프)’는 식의 문제를 풀도록 합니다. Q. 아이들이 영재교육에 있어 가장 힘들어하는 부분은?A. 공부에 있어서는 그 자체를 즐기는 아이들이 대부분이예요. 아이들 스스로가 과제를 놓지 않고, 끝까지 추적해서 풀어내는 끈기를 가졌죠. 힘들어하는 부분은 미래에 대한 불안감을 느끼고 있다는 것이죠. 그래서 항상 멘토가 되어주려 노력하고 있습니다.  Q. 나름의 교육철학을 가지고 계시다면?A. 제가 아이들에게 항상 하는 말은 “이기적으로 행동하지 말아라”입니다. 이 말은 대가 없이 저절로 이루어지기만을 기다리지 말라는 이야기죠. 노력해서 그 결과를 얻는 것이 얼마나 통쾌한 희열을 주는지, 공부를 통해 느껴보게 해주고 싶습니다. Q. 마지막으로 영재교육에 도전하고 싶은 아이들에게 한말씀 해주신다면?A. 스스로 욕심을 가지고 열심히 할 수 있다면 언제든지 도전할 수 있습니다. 선천적으로 ‘영재’거나 앞으로 ‘영재’가 될 수 있다는 믿음이 가장 중요합니다. *interview 2. <gms> 수강생 김리나 학생 김리나 학생은 현재 성남시교육청에 재학중이고 아주대 과학영재교육원에 원서 접수했다. <gms>에서 초등학교부터 공부를 해왔고, 꾸준히 관리를 받고 있다. Q. 영재원 입학준비를 하면서 가장 힘들었던 점은 무엇인가요?A. 제가 가장 힘들었던 시기는 바로 작년이었어요. 한마디로 슬럼프였던 것 같습니다. 제가 노력한만큼 그 대가가 돌아오지 않아 가슴이 답답하고, 어떤 틀에 갇혀있는 것 같더라구요. 그 결과 영재원에 원서를 접수했지만 떨어졌고 제 좌절감은 더욱더 커져만 갔습니다. 포기하고 싶었던 마음도 있었지만 제 스스로가 공부를 놓을 수 없더라구요. ‘여기까지 왔는데, 내가 자신이 있는데’라는 생각이 머릿속을 떠나지 않았습니다. 그래서 인내심있게 1년을 더 공부해왔습니다. 슬럼프가 언제 깨졌는지 그것도 모른채 열심히 공부에 매진했습니다. 원서를 넣은 지금 오히려 마음이 편안합니다. 1년 동안 열심히했고 후회가 없기 때문입니다. Q. 포기하고 싶었던 순간을 잘 넘기셔서 다행입니다. 그 위기를 넘기도록 도와준 멘토나 원동력이 있다면요?A. 역시 저의 힘은 가족이겠죠. 언제나 고맙게 생각하고 있습니다.또, 저의 멘토를 자처해주신 선생님들께 감사드립니다. 영재교육을 받기 위해 다른 곳에서 공부를 했었지만, 저와는 맞지 않는 느낌을 지울 수 없었습니다. 내게 맞고, 나를 잡아 줄 수 있는 곳에서 공부하고 싶다는 생각 아래 <gms>를 찾게 되었죠. 사실 이런 힘든 시간을 견딜 수 있었던 것은 <gms>가 포기하려던 저의 가능성을 계속해서 꺼내주었기 때문입니다. 이제 눈 앞까지 왔다는 걸 확인시켜 주셨어요. 그래서 앞만 보고 달려올 수 있었습니다.또한 폭넓은 문제와 다각도의 사고력을 키울 수 있는 곳이어서 더욱 좋았구요. Q. 영재원 입학을 희망하는 후배들에게 자신의 경험에 비추어 조언을 해주세요.A. 열심히 해서 자신이 노력한 바를 성취했으면 좋겠다고 말하고 싶습니다. 1년의 인내의 시간을 거치지 말고, 제때 제 실력을 발휘하기를 바랍니다.   *<gms>는? Gifted education center for Math&Science의 약자로, Gifted Education과 Mathematics, Science 세 가지 프로그램을 통해 체계적이고 수준 높은 교육을 펼친다는 의미가 들어있다. 이들 프로그램은 다양한 접근을 통해 아이들에게 학습에 대한 개념과 자기주도적 학습 능력을 심어주고자 하는 교육철학을 바탕으로 구성되어 있다. 유아부터 중등까지 원스탑으로 연계되는 커리큘럼은 차근차근 단계를 밟아가면서도 빠르게 성장할 수 있는 틀을 마련해준다. 또한 <gms>의 모든 프로그램은 센터 내의 교육 전문가들의 연구를 바탕으로 자체 개발되었으며, 교육환경의 변화에 발맞춰 어느 때든지 최대의 효율성을 가지도록 지속적으로 업그레이드 되고 있다. 한국영재교육센터 분당구 정자동 46-1 명진상가 4·5층 / 031-712-6567하늘교육정자교육원중등관 분당구 정자동 54-2 금성플라자 2층/ 031-712-9255
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-10-25
  • 시대의 흐름을 이끄는 중국어
    외국어는 이제 시대의 흐름! 중국어는 그 중심에 우뚝 서 있다. <차이나브릿지>는 어렵다고 생각하는 중국어를 쉽고 즐겁게 배울 수 있는 커리큘럼을 자랑한다. 단원별 발표식 수업으로 학생 스스로 정리를 할 수 있도록 해, 스스로 학습까지 돕는 <차이나브릿지>의 커리큐럼을 들어보자. 글 유미미기자 사진 이한마루 기자 자료제공 차이나브릿지(031-719-2345) <차이나브릿지>는 재미있고 유쾌한 커리큘럼으로 아이들의 실력을 쑥쑥 키울 수 있는 곳으로, 숨어있는 역량을 찾아줄 수 있는 좋은 기회를 제공한다.이름만큼이나 중국어를 잘 그리고 확실히 배울 수 있는 곳으로 이미 널리 알려져 있다. 지난 6월 “제4회 대한민국 중국어말하기대회”에서 우승할 정도로 각종 대회에서 실력을 인정받았다. 중국 원어민 교사와 한국인 교사의 교차 수업 쓰고 읽는 것도 중요하지만, 역시 ‘회화’가 가장 중요한 분야! 우리나라 학습의 실정상 읽고 쓰는 주입식 학습에 젖어있다보니, 필수 언어로 여전히 각광받고 있는 영어도 ‘회화’가 잘 되지 않는 것이 현실이다. 체계적이지 못한 시스템 아래 원어민 교사의 수만 팽배해 있는 가운데, <차이나브릿지>에선 중국 원어민 교사와 한국인 교사의 교차 수업을 진행해 아이들의 이해를 돕고 있다.자칫 어렵고 흥미를 잃을 수 있는 입문과 초급 단계에서는 한국인 강사의 지도하에 반복 학습과 교정이 진행되며, 원어민 강사와의 회화실습&발표 등 실전활용 수업이 동시에 진행된다. 1:1 비율로 교차반복되면서 ‘회화’ 실력은 쑥쑥 오르고, 중국어에 대한 이해도 키울 수 있도록 탄탄하게 짜여져 있다. 재미있게 배우다보면 어느새 실력 쑥쑥?단원별 발표식 수업 단원이 끝날 때마다 주제를 정해 발표식 수업을 진행한다. 주제에 맞게 학생 스스로 준비해오기 때문에, 발표가 끝나면 아이들의 성취감 또한 올라가기 마련! 자신감도 키워주고 중국어 학습도 도우니 가르치는 교사들도 뿌듯한 마음을 감출 수 없다. 또한 매년 6월에 자체내 정기발표회를 열고 있어, 수업에서 익힌 내용을 뽐낼 수 있는 시간도 마련했다. 이곳의 김홍천 원장은 “중국어를 익히게 하는데 있어 제가 가장 중요히 여기는 것은, 아이 특유의 감성을 잃지 않으면서 자유롭게 배우게 하는 것입니다. 그래서 아이들이 어려워하는 부분에 있어서는 한자 골든벨이나 대회를 유도해 성취감을 높여주고 있습니다. 많은 분들이 한자나 성조에 대한 걱정, 발음에 대한 어려움을 두려움으로 잘못 오인 하시지만, 아이들이 가지고 있는 가능성은 굉장히 무궁무진해 오히려 새로운 문화와 언어에 즐거움을 느낍니다.”며 교육철학을 밝혔다. “중국어말하기대회” 대상 수상 <차이나브릿지>는 지난 6월 한중학술문화교류협회가 주최하는 “대한민국 중국어말하기대회”에서 대상을 수상하는 경사를 맞았다.“대한민국 중국어말하기대회”는 한중 교류활성화를 위한 중국어 교유과 잠재적 역량의 인재를 발굴하기 위해 사단법인 한중학술문화굘협회가 매년 개최하는 대회로 지난 6월 4회의 화려한 막을 올린 것.이 대회에서 <차이나브릿지> 다니고 있는 기세민 학생이 초등고학년부 ‘대상’ 수상의 쾌거를 이뤘다. 이번 10월에도 “중국어말하기대회”에 참가할 예정이어서, 또 한번 기대를 모으고 있다.위치 분당구 정자동 15-1 폴라리스 Ⅱ빌딩 602호문의 031-719-2345홈페이지 www.china-bridge.co.kr※초등부 주 1회 2시간/ 주2회 1시간 반※HSK, SAT 단기 준비도 가능(방학 수강시 예약필수)
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-10-15
  • 무료로 즐기는 공부 사이트!
    -꿀맛닷컴 (http://www.kkulmat.com) 꿀맛닷컴은 서울 교육청에서 만든 사이트다. 로그인하면 모든 프로그램을 무료로 이용할 수 있다는 것이 가장 큰 장점! 사교육비를 줄이고 가정학습을 도모하고자 하는 꿀맛닷컴은 2005년 3월부터 시행해 무료 사이버가정학습 사이트로 각광받고 있다.꿀맛닷컴은 인터넷을 통한 1:1 교수 학습형태의 사이트로, 이름에서처럼 꿀맛 같은 공부환경을 구성하여 재미있는 학습이 진행된다.교과맞춤형?교과선택형 교육과 사이버 논술, 영어, 독서지원 그리고 가정학습 등 다양한 교육 내용과 양질의 프로그램을 제공한다. - 다높이 (http://danopy.goedu.kr) 경기도 교육청이 만든 다높이는 가정학습을 할 수 있는 사이트다. 초등학교 3~6학년을 대상으로 국어?사회?수학?과학을, 4~6학년을 대상으로 수학특별보충과정을, 중학교 1~3학년을 대상으론 국어?사회?수학?과학?영어를 가르친다. 이밖에 학력과 진로, 성상담도 받을 수 있도록 되어 있다.회원가입만 하면 무료로 이용할 수 있으며, 학습 목표와 학습 진도 사항 등 체계적인 학습 관리를 할 수 있어 더욱 유익하다.나의 학습 태도 개선점 등도 알 수 있다.무료 문제도 받아볼 수 있어 학습에 많은 도움을 준다. -수박씨닷컴(http://www.soobakc.com) 수박씨닷컴은 비상에서 만든 초중등 온라인 강의 사이트다. 비상의 대표교재를 독점 강의하고 그 외 베스트셀러 학습서를 모두 강의하고 있다. 수박씨닷컴은 전문가 그룹이 만드는 완벽한 강의와 전략적 학습을 통한 효과만점의 강의로 인기를 끌고 있다.공부에 대한 지식을 다각도로 접근해 알려주어 다양한 프로그램을 누릴 수 있다.수박씨닷컴의 콘텐츠는 대부분 유료이지만 무료회원을 위한 무료콘텐츠가 마련되어 있어 공짜로도 유익한 시간을 보낼 수 있다.“수박씨닷컴 > 수박씨강좌 > 수박씨 무료특강”에 들어가면 국,영,수,사,과 주요과목을 학년별로 나누어 심층적으로 강의하는 무료특강이 준비되어 있다. 1학기, 2학기 중간?기말을 대비한 특강도 있기 때문에 짬내서 들러보면 도움이 될 것이다. -사이버스쿨(http://www.cyberschool.co.kr) 사이버스쿨은 무료인터넷강의 사이트로 “우프샘”이 운영한다. “우프샘”은 서울대학원 과학교육과를 졸업하고 고등학교, 중학교, 학원의 강사로 활동하다 사이버스쿨 강사로 활약하고 있다. 사이버스쿨은 별다른 로그인이 필요하지 않고 누구나 이용할 수 있다. 대부분의 강의는 전자칠판이나 mp3 강의로 되어있으며 과학과 영어를 공부할 수 있다.재미로 보는 귀신 이야기나 상담코너도 준비되어 있어 언제든지 들러볼만한 사이트다. -에듀넷(www.edunet4u.net) 에듀넷은 급변하는 지식정보화 사회에 모든 교육수요자가 능동적으로 대처하기 위한 교육종합정보서비스로, 언제·어디서나 양질의 다양한 교육정보를 유통 및 활용할 수 있도록 지원하고 있다.에듀넷은 1996년 9월 서비스 이래 교수학습 자료 및 활동지원 서비스 등을 중심으로 정보를 제공하며, 600만명(2009년현재)의 가입자를 보유한 국내 유일의 교육종합정보서비스로 발전하였다.에듀넷은 교육환경 및 교육 수요자의 요구 변화에 대한 지속적 연구·분석을 통해 수요자가 원하는 양질의 정보를 서비스를 하고 있다.회원가입만하면 모두 무료이용 가능하다. -해커스 영어(http://www.hackers.co.kr/) 토익, 토플 서적 베스트셀러로 유명한 헤커스에서 무료로 제공하는 학습자료들을 찾아보자. 매일매일 업데이트되는 문제들을 풀면 영어학습뿐만 아니라 토익&토플에도 도움이 된다.그 외에도 뉴스받아적기, 영자신문읽기, 영어속담, 영어tv 등 방대한 양의 컨텐츠가 있어, 매일 들러 한가지씩만 공부해도 세달이면 책 한권을 공짜로 얻는 셈이다. 무료실전모의고사나 영어게임장도 있어서 하루하루 풀어보며 실력이 늘어가는 것을 느낄 수 있는 장이 된다. -초등학습 요점콕콕(http://www.jei-edu.com/eleBook/06/view.asp?Grade=6&Subj=K) 심플하고 중요한 요점만 숨어있는 사이트! 초등학생 3,4,5,6학년을 중심으로 교과서에 나와있는 중요요점들만 모아모아 게재했다. 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 총 다섯가지 과목을 공부할 수 있는 곳. -초등교과서 요점정리(http://primary.edupia.com/schoolbook/index.htm) 초등학교 교과내용을 알기쉽게 정리해둔 곳이다. 학교에서 배울 내용을 미리 예습하거나, 학교 공부가 끝난 후 복습할 때 이용하면 좋다. 잠깐만 공부해도 효과는 오래 간다.1~6학년까지 골고루 있으며, 별다른 로그인 없이 들어가 이용하면 된다. -EnglisgCube (http://www.englishcube.net) 영어듣기평가나 토익 LC같이 듣기 능력이 필요한건 사실 단기간에 학습사기가 힘들다. 평소 하루 1시간 정도 영어듣기를 꾸준히 해주어야만 실력을 향상시킬 수 있다.이곳은 이런 듣기평가 문제를 무료로 제공하는 사이트로 난이도별로 풀어볼 수 있다. 방대한 양의 자료로 풀고 복습까지 할 수 있어 매우 유익하다. -스터디홀릭(http://www.studyholic.com) 스터디홀릭은 교육정보 무료공유 사이트다. 일반학교부터 특목학교까지 모든 정보를 무료로 볼 수 있다. 교육정보가 그때그때 빠르게 올라오기 때문에 더욱 유용하다. 대입, 고입에 꼭 필요한 현실적인 자료를 제공하기에 꼭 들러보아야할 사이트다.또, 학원과 교재등을 학부모와 학생들이 써본뒤 후기를 남긴 코너가 있는데, 장점과 단점을 알 수 있기 때문에 차근히 읽어보고 각자 맞는 문제집을 사서 참고하면 된다.
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-10-04
  • 오순도순 가족과 함께하는 시간, 청소년활동!
    집에만 있기 아쉬운 계절 가을이 돌아왔다! 선선한 바람과 높아진 하늘에 기분까지 상쾌해진다. 이런 날 가족과 함께 나들이를 떠나고 싶다면, “가족과 함께하는 청소년활동”에 함께 가보자. 활동도 하고 가족애도 쌓을 수 있는 귀중한 시간이 될 것이다. ● 가을 알밤줍기 “패밀 리가 떴다” 참가자 모집 일시 | 10월3일(일) 8:30~18:00장소 | 서전농원, 용인농촌테마파크(경기도 파주시 소재)대상 | 초중고 청소년을 포함한 가족 3인or4인인원 | 36명접수 | 전화접수 및 참가비 입금 선착순문의  문의 | 02-2264-2510/ 02-2264-2310 참가비 | 성인25,000원/ 청소년 20,000원이동방법 | 45인승 전세버스내용 | 오리엔테이션, 차랑레크리에이션, 알밤줍기, 농촌테마파크 관람특전 | 점심식사제공 ● 1보병사단과 다문화가정이 함께하는 병영체험 대상자 모집일시 | 2010.10. 9 (토) 10:00 ~ 16:00대상 | 다문화가정 25가정후원 기관 | 육군제1보병사단일시 | 2010.10.4(월) (※관내거주 다문화가정중 만4세이상 자녀를 둔 가정(선착순))체험 일정 |10:00 시청집결 → 수색대대 멸공관 견학 → 도라전망대 견학→ 도라후방 CP병역식당(중식 및 생활관 견학) → 제3땅굴 견학→ 58-C포대 장비견학 및 체험 → 15:00 귀가신청처 | 949-9164 (파주시다문화가족지원센터), 954-0200 ((사)한국다문화복지협회) ● 부림문화센터 10월 생태체험모집10월 둘째주 토요일 부림동 문화센터 생태체험지는 경기 화성시 시화호 갈대습지 공원, 공룡알 화석산지다. 자연과 접하기 어려운 도시어린이들이 생태계를 이루는 생물들이 어떻게 서식하는지를 관찰하는 기회를 가질 예정이다.일시 | 10월 9일 (토) 08:30 - 17:00모집장소 | 부림동 문화교육센터 2층 사무실 ☎ 02) 3679-7900체험장소 | 경기 화성시 시화호 갈대습지 공원, 공룡알 화석산지인원 | 40명(선착순 모집)참가비 |17,000 원 ( 점심 및 간식제공, 체험비 포함)문의 | 02-3679-7900 ● 한 번의 봉사, 세배의 기쁨하나, 뜻 깊은 봉사활동체험 원하시는 청소년, 학부모.둘, 봉사를 통해 더 깊이 소통하기 원하는 가족.셋, 학교 제출 봉사활동 확인서.나눔으로 봉사의 참의미와 가족의 참만남을 경험하는 기회.일시 | 10월 9일(토) 10:00 ~ 18:00장소 | 주라장애인쉼터(경기도 이천 소재)집결 | 08:30분 교대역 14번 출구 앞 집결(전세버스 출발)대상 | 30명(초등고학년, 중학생 부모) / 1가족 최대 4명접수 | 충원시까지신청방법 | 전화 및 내방접수(참가신청서 작성)내용 | 봉사오리엔테이션, 장애인생활시설 및 공동작업장 일손돕기특전 | 참가비 무료, 봉사활동확인서 8시간 발급, 향 후 가족소통 프로그램 참가우선보장문의 | 청예단 교육사업팀 금길호 02-585-0098●가족캠프 “TTL을 꿈꾸다” 일시 |10월9일주최 | 서현청소년수련관장소 | 대천해수욕장(충남)참가비 | 유료문의 | 031-781-6182~5 ●화정영어마을 주말 유소년 영어축구교실 회원 모집 안산화정영어마을은 미취학아동 및 초등학생의 전인발달과 영어능력 향상을 위해 아래와 같은 축구교실을 운영하게 됐습니다. 학부모님과 학생 여러분의 많은 관심과 참여 바랍니다.일시 | 2010년 10월 2일(토) ~ 2010년 12월 18일(토) ※수시모집매주 토요일 오전 10시~12시(5~7세), 오후 2시~4시(1~4학년)장소 | 안산화정영어마을 체험실 및 운동장, 안산시 단원구 화정동 519번지참가대상 | 초등 3 ~6학년내용구성 | 축구문화교실(영어수업), 축구체험교실(한국어수업)참가비용 | 30만원(보험료 포함및 영어교재무료),유니폼비 5만원 별도신청 | 안산화정영어마을 홈페이지(www.ahev.go.kr) 접수 및 전화접수 준 비 물 | 필기도구, 실내화, 축구화, 유니폼(향후 지급예정)셔틀운행 | 안산시 주요구간?배정하여 셔틀운행 예정 (셔틀시간은 향후 SMS 공지예정)기타 | 11월 유소년 축구대회에 안산화정영어마을팀으로 참가예정 (대회 참가 시 비용은 별도)문의 | 031)484-6100/6350 www.ahev.go.kr ●웃음가득 ! 일산동구 “가을 축제” 일시 | 2010. 10. 09.(토) 10:00 ∼ 14:00 (우천시 순연)푸른고양 나눔장터 : 10:00 ∼ 15:00】장소 | 일산문화공원참여대상 | 시민 누구나행사내용- 시민참여 행사 : 시민게시판, 핸드프린팅- 무대 행사 : 시민스타킹 예선대회, 세대공감 콘서트(청소년, 어르신)- 명랑운동회 : 대형 공굴리기, 협동 제기차기- 무대외 행사 : 어린이 사생대회, 여성백일장, 오행시 짓기 - 부대 행사 | 페이스 페인팅, 타로게임, 북아트, ?캐릭터 쇼, 패널티킥 경연대회, 훌라후프 경연대회, OX퀴즈, 도전! 골든벨- 특별 행사 | 푸른고양 나눔장터 ●2010 주제가 있는 놀토프로그램 <부모-자녀 진로프로젝트>일시 | 2010년 10월 23일(토)-12월 11일(토), 4회차, 9시-11시장소 | 의왕시청소년수련관 3층접수방법 | 전화 접수접수취소 | 신청기간 후 3일 내참가비 | 프로그램별 참조(농협중앙회 1251-01-005791/ 예금주 : 의왕시청소년지원센터)●가족캠프-한옥마을 체험 일시 | 10월23일(토)~24일(일) 1막2일장소 | 전주한옥마을(전주시소재)대상 | 관내 4~6학년 초등학생 및 중고등학생 가족인원 | 40명(2인 이상, 4인 이하 가족)내용 | 민속놀이, 다도, 예절교육, 문화유적지 탐방등참가비 | 1인당 30,000원접수 | 10월5일(화) 9시부터 선착순 방문접수기관 | 판교청소년수련관비고 | 본인 자녀만 신청가능(신분증과 의료보험증 또는 가족관계증명서 지참)문의 | 070-4012-6675 ●도미노 게임대회 모집 안내문 문화의 달을 맞이하여 가족 도미노 게임 대회를 통하여 가족구성원간의 유대를 강화하고 청소년들의 창의력 및 협동심을 개발함으로써 청소년들의 건전한 여가문화를 조성하고 행복한 가정 만들기에 기여 하고자『도미노 게임 대회』를 개최하오니 관심 있는 청소년들의 많은 참여 바랍니다.일시 | 2010. 10. 23(토) 14:00~17:00장소 | 청소년회관(어울림터)기관 | 의정부시청소년회관접수일시 및 방법-인터넷 접수  10. 05(화) 00시 www.eticket.or.kr-방문접수  10. 05(화) 09:00시 회관 1층 종합매표소대상 | 80명(초등학생 4학년이상~중학생을 포함한 4인 20가족)참 가 비 | 20,000원(가족당)시상 | 최우수상 1팀(2가족), 우수상 1팀(2가족), 장려상 1팀(2가족) ⇒ 상장 및 상품지급※ 참가신청시 반드시 가족명(가족간 사전협의)을 적어주세요!!!※ 기타 자세한 문의사항은 청소년회관 ☎871-0786으로 문의하시기 바랍니다. ●2010 서울올림픽 공식초청작<홍장미 백장미> 장소 | 대학로예술극장 대극장일시 |10월11일~13일관람연령 | 만15세 이상관람문의 | 02-747-2903 ●가족뮤지컬 “리틀 라이온 킹 장소 | 화성아트홀일시 | 10월9일~10일티켓정보 | R석 20,000원 S석 15,000원문의 | 극단술이 02-868-6748 ●발레 ‘시 읽는 시간’-장선희 발레단 2010 가을 기획공연 장소 | 예술의 전당 토월극장일시 | 10월15일~16일프로그램 | 님의 침묵, 꽃, 의자 등 7편의 소품문의 | 02-3408-3280 ●유키 구라모토 콘서트 <피아노 포엠> 장소 | 예술의전당 콘서트홀일시 | 10월2일티켓정보 | R석 100,000 S석 80,000 A석 50,000 B석 30,000 문의 | 02-318-4301
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-10-04
  • I'm Reborn!
    언어의 날개를 달고 영어로부터 자유로워진다!<리본어학원>은 언어의 맥을 잡아 영어까지 연결시키는 Power커리큘럼으로 체계적인 시스템을 자랑한다. 모든 수업을 Coaching 방식으로 진행하여 스스로 학습을 주도하는 <리본어학원>의 프로그램이 얼마만큼의 영어 성장 효과를 주는지 알아보자 글 유미미 기자  사진 김성만 기자 ‘영어를 알면 세계가 보인다’는 말이 있을 정도로 영어는, 우리의 폐부 깊숙한 곳까지 자리잡으며 교육에서 생활로 탈바꿈하고 있다. 영어에 대한 관심에 힘입어 다양하고 색다른 교육 방식들이 속속들이 나타나고 있는 가운데, 어학원계의 또 다른 강자 <리본어학원>의 커리큘럼이 공개되어 화제다. 영어의 판도를 바꿔놓을 힘을 가졌다는 평을 들으며 입소문을 타고 있는 이 커리큘럼은 모국어를 통해 ‘언어의 맥’을 잡고, ‘자기주도적 학습’으로 영어의 실력을 다지는 차별화된 전략을 제시한다.‘자기주도적 학습’을 꿈꾸는 커리큘럼은 이미 많이 나와 있는 상태지만 그것을 실현할 수 있느냐 없느냐에 따라 호불호가 갈리기 마련이다. 이는 발전에 한계를 준다는 단점이 있는 ‘주입식 학습’을 벗어나지 못한 채, 무늬만 ‘자기주도적’인 학습이 여전히 존재하기 때문으로 보인다.그렇다면 Power커리큘럼을 내세우는 <리본어학원>의 ‘자기주도적 학습’이 얼마만큼의 ‘자기주도’적 학습을 돕고 있는지, 그리고 그 전망이 어떠한지에 대해 이야기해보자. What 말고 How, Coaching식 수업무엇이 답인지 강조하기보다, 답을 어떻게 찾을 것인지, 그 방법을 알려준다는 <리본어학원>은 철저한 Coaching식 수업을 강조한다. 공부에서부터 생활까지 모든 문제를 스스로 해결하는 방법을 기르기 위해서 일방적인 지시가 아닌 Coaching을 하는 것이다.어학원에 등록을 하면 연령과 수준별 체크 후 문제점을 찾아내고 해결방안을 컨설팅하는데서부터 Coaching이 시작된다. 학습태도를 개선하고 습관으로 발전시켜 학생 스스로 선순환속에서 공부할 수 있도록 한다. 또한 학생은 교사와의 1:1 피드백으로 섬세하면서 정확한 지도를 받을 수 있다.    초등 Power language<리본어학원>의 교재는 타교재들과 다르다. <리본어학원>의 원장은 자신 있게 “아이들에게 문법책을 사주지 말라”고 단언한다. “문법책에는 문법용어에 대한 설명은 많으나 그에 대한 예문이 부족하고 스스로 그러한 문법적 용어를 사용하는 이유를 알지 못한 상태에서 단순 암기를 하는 경우라 아이들이 용어를 알면 자신이 그 문법의 역할을 알고 있다는 착각을 하게 된다”는 것이다.  “Phonic 파트도 원어민 아이들이 배우는 과정과 우리 아이들이 Phonics를 배우는 과정이 다르다는 것을 고려해서 책을 구성해야 한다”고 주장한다. 자칫 잘못하면 영어로의 길이 더 멀어질 수도 있다고 한다. 어떤 차이가 있을지는 직접 들어보는 것이 더 정확할 것이다. 또한  “Structure와 문법은 구분 되어야 한다”고 한다,  구조를 통하여 문장 전체를 구성하는 순서를 알고 영어적 사고의 수순을 따라야만 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 언어의 4가지 영역을 모두 알 수 있다고 주장한다. 기존 교재들이 전문가가 엮어낸 연구회의 책인데 반해, <리본어학원>의 교재는 아이들과 직접 부딪치며 심리 상태를 파악해 만든 결과물이다. Phonic의 경우 교사는 힌트를 주고 아이들이 직접 소리를 조합하는 형태로 되어 있어, 아이들에게 많은 공부량을 줌과 동시에 스스로 입력하고 가려낼 수 있는 법을 깨닫게 함으로써 문제를 해결하도록 돕는다. 또한 자신이 배우는 책은 스스로 이해하고 정의한 자신만의 용어로 채워감으로써 영어에 대한 자신감을 키우게 하겠다는 의지가 담겨 있는 것이 바로 <리본어학원>만의 차별화된 교재다. 중등 Power information processing중등의 경우 초등과 수업 방식은 비슷하나 담임제로 분위기를 바꾼다는 것이 주목할만한 점이다. 사춘기로 접어들면서 심리상태에 의해 학습태도가 달라질 수 있으므로, 면밀한 관찰과 섬세한 지도를 위해 담임제를 실시한다. 또, 중등은 학습량이 가장 많은 시기다. 고등은 과목을 선택하고 심화하는 과정이며, 초등은 기초를 닦는 과정이라면 중등은 심화하기 전 모든 과목을 훑고 이해해야 하는 기간이다. 이 어마어마한 학습량을 다 채우는 것은 100% 학생 자신의 능력에 달려 있을 수밖에 없다. 그렇기 때문에 학습 습관을 바꿔야 하는 가장 중요한 시기인 것이다.   고등 Power self-studying고등은 시간이 촉박하기에 강의를 많이 들을 필요가 없다. 부족한 부분을 해결하고 길들이는 것이 중요하다. 그렇기 때문에 <리본어학원>은 평일에 스스로 학습을 하고 주말에 와서 교사에게 지도 받는 것을 권장한다. 또한 <리본어학원>에선 아이들마다 차별화된 교재를 사용해 본인의 스케줄에 맞게 소화하도록 하고 있다. Self-Study의 정점을 찍는 방식이다. 교사도 ‘주도적학습’은 필요교사 입장에서 <리본어학원>은 아주 까다로운 곳이 아닐 수 없다. 끊임없이 연구하고 노력해야 하기 때문이며 그렇게 하지 않으면 아이들을 가르칠 수 없기 때문. 우선 <리본어학원>에선 교사들에게 교재의 답지를 제공하지 않는다. 따라서 수업 전에 교사가 교재를 꼼꼼히 살펴봐야 하며 조금의 실수도 용납할 수 없게 된다. 또 주기적으로 아이들을 가르칠 방안과 특강 준비를 직접 하면서 교사 스스로 발전하고 연구해야만 하는 시스템으로 먼저 본을 보이겠다는 각오를 다진다. 영어의 맥까지 잡아주는 언어의 맥초등학생 ‘N.I.E’를 진행하는 <리본어학원>은 모국어의 중요성을 강조한다. 아무리 영어 실력이 성장한다 하더라도 모국어를 무시하고는 제대로 구사할 수 없다는 생각에서부터 ‘N.I.E’ 교육은 시작한다. 영어 단어의 느낌과 적절한 사용방법은 외워서는 할 수 없기 때문에, 자유로운 사고가 필요하다. <리본어학원>의 논술수업은 사고력의 확장을 도모하며, 모국어의 다양한 표현과 느낌을 알 수 있도록 해준다. 그렇게 모국어를 확장시켜 나가면서 영어의 구사력을 익혀 독립적인 외국어를 할 수 있도록 해주는 것이다. 영어와 국어는 문장의 구조와 배열, 느낌이 다르기 때문에 ‘이것이 가능할 수 있을까’ 하는 의문을 가져볼 수 있다. 그에 대해 <리본어학원>은 “그것이 일반인들이 가지는 영어에 대한 착각과 편견”이라고 강하게 꼬집는다. “흔히들 초등학생들에게 문법이 중요하다고 생각하지만 전혀 그렇지 않으며, 잘못된 교육만 부추길 수 있는 것이 사실이다”며 사고 확장의 중요성을 역설한다.  학부모의 다급함을 부모의 따뜻함으로<리본어학원>의 원장은 이 일을 시작한 계기에 대해 “학부모의 마음이 아닌 부모의 마음으로 출발했다”며 미래가치, 인정가치, 열정가치라는 슬로건을 내걸었다.“몇 년씩 공부 했지만 기본적인 학습 태도나 습관을 바로 잡지 못해 발전단계를 놓치거나 퇴보하는 아이들을 많이 만나 보았습니다. 이런 아이들에게 미래가치를 기대하기는 어렵습니다. 리본어학원에서는 아이들이 ‘지금’ 겪고 있는 문제를 바로 잡음으로써 장기적인 발전을 도모합니다. 이를 통해 길러지는 자기주도 학습 습관, 태도와 능력은 성적향상과도 긴밀한 관계가 있습니다. 최소한 투자한 시간만큼의 발전은 있도록 하겠습니다.”  Shop info분당구 판교동 591번지 TS로드 1빌딩 403호031-8017-0536
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-08-20
  • 입학사정관제, 제대로 차근차근 준비하라!
    ☞성적이 좋아도 이젠 쉽사리 문이 열리지 않는다.비밀번호가 바뀐 것일까? 새입시에 달라진 비밀번호를 휴먼교육에서 찾는다. 기업과 대학들이 우수한 인재를 뽑아 재교육하던 시대는 벌써 지났다. 우리 아이들이 경제활동을 할 10~15년 후에는 좋은 씨앗을 뽑아 새롭게 기르려는 기업은 어디에도 없을 것이다. 벌써부터 입학사정관들은 학교마다 돌아다니면서 다 자란 묘목들을 자기 대학에 옮겨 심으려고 야단들이다. 준프로를 뽑아가는 시대가 열린 것이다. 휴먼교육은 글로벌 시대에 이미 입사시험과 입시제도가 별반 다를 게 없음을 간파하고, 교육선진국의 아이들처럼 어려서부터 자기 세계와 정체성을 긍정적으로 가꾸어나가면서 자신의 미래와 진로를 자기주도적으로 설계해나가는 최적의 입학사정관제 창의탐구프로그램을 실시하고 있다. ☞똑똑한 부모는 시대를 읽는다.지금의 학부모세대는 회사든, 대학이든 지식의 양을 기준으로 인재를 가렸다. 속독 바람이 분 것도 이와 무관하지 않다. 영어사전을 씹어 삼키며, 내신으로 성실성을 입증해야 했다. 그러다가 사고력에 기반을 둔 국가시험(수능)이 등장한다. 지식습득 차원을 넘어 지식활용능력이 인재를 결정짓는 시대가 온 것이다. 그 후로 논·구술이 더해지면서 지식표현능력까지 인재상에 첨부해 버렸다. 이를 더 확대해 이젠 잠재력, 열정, 끼, 인성을 평가기준에 포함시키는 입학사정관제가 도입되었다. 반세기에 걸친 입시제도의 흐름에서 우린 두 가지 특징에 주목해야 한다. 그것은 [다면적 평가방식이 정착]된다는 것과 [적성을 고려한 조기 진로설계]이다. 인재상에 관한 시대의 요구는 다음과 같다. 첫째, 종합적인 기준으로 인재를 평가하는 시대한두 가지 기준으로 뽑는 시대는 지났다. 지원자의 지적능력(이해·사고·표현능력), 학과공부의 성실성과 책임감, 환경, 적성, 인성 등을 종합적으로 판단하고 평가한다. 둘째, 자신의 세계를 스스로 디자인하는 인재를 뽑는 시대보여주기식으로 준비하면 금세 탄로가 난다. 자기소개서. 학업계획서. 독서이력, 포트폴리오, 체험·봉사활동의 일관성을 통해 지원자의 자기 세계와 진로 설계의 깊이를 심사한다. 셋째, 전문성과 현장성을 겸비한 준비된 준프로를 뽑는 시대우수한 인재를 뽑아 재교육하는 시대는 지났다. 즉시성, 경제성, 효율성을 위해 지원자의 전공 성취도와 수업의 전문성을 높이기 위해 준비된 묘목의 성장 잠재력을 심사한다. ☞새입시의 문을 여는 휴먼교육만의 노하우새입시의 키워드는 바로 ‘나’부터 시작한다. 휴먼교육은 아이들이 ‘나의 세계’를 어려서부터 가꾸어나가도록 설계된 첫 번째 프로젝트 ‘휴먼아이I' 과정을 현재 진행하고 있다. 총 24차시로 진행되는 이 프로그램은 자아존중감과 자아정체감 강화를 주된 목적으로 삼고 있다. 나를 이루는 여러 요소들을 함께 탐구하고, 각각의 포트폴리오를 작성하면서 자신의 과거-현재-미래를 통합적으로 정리해 본다. 이 과정만 잘 이수를 해도 남들이 그렇게 버거워하는 자기소개서나 학업계획서는 손쉬워진다. 또한 분야별 롤모델 도서와 현장성이 배어있는 다양한 미디어자료를 활용해 세상을 바라보는 아이들의 시야를 넓게 열어주고, 세계를 현실적으로 바라보도록 훈련하고 있다. 이를 통해 보다 가능성 있는 꿈을 꾸게 하고, 보다 현실적으로 미래를 설계할 수 있도록 돕는다. 휴먼제안 1  일주일에 한 번 - '소중한 나의 세계' 가꾸기일주일 내내 같은 교과서를 가지고, 같은 방식으로,같은 목표를 품고,같은 내용을 공부하는 아이들에게휴먼교육은 적어도 하루는 남과 다른 나만의 세계를 그려보는 기회를 마련해주고 있다.그 하루의 시간이 6일의 반복적인 일상을 견뎌낼수 있는 이유를 제공해주기 때문이다.휴먼교육은 나만의 독특한 기질,흥미,적성,사명,강점 등을 여러활동을 통해 탐색하면서 인생 최고의 경쟁력인 자아존중감을 강화하고,자신의 세계를 보다 긍정적으로 가꿔나가는데 치중한다. 휴먼제안2  사회헌장탐구 - '나 닮은 분야' 찾아보기일주일내내 암기와 문제풀이에만 매달려 온 아이들에게 세상은 참 좁게만 느껴질 뿐이다.우리나라에 1만 5천개 이상의 직업이 있지만 아이들의 장례희망은 TV에서 보거나 부모에게서 들은게 전부이며,그것마저 나의흥미.적성과 무관하거나 현실성이 없어 쉽게 잊혀진다. 휴먼교육은 사회의 다양한 분야를 현실적으로탐구하면서 아이들의 시야를 넓히고,보다 가능성 있는 분야를 스스로 선택하도록 도와 실제적인 학습동기를 유발하도록 이끈다. 휴먼제안3 롤모델탐구 - '나의 미래 얼굴' 찾아보기지속가능한 공부를 유도하는 가장 좋은 방법은 가르침이 아니라 자극이다. 그것도 앞서간 인생 선배들의 궤적을 탐구하는 활동은아이들에게 더없이 강한 동기부여를 일으킨다. 이성능력이 부족한 아이들은 보이지 않는 지식체계보다 보이는 이미지를 더 신뢰하기 때문이다. 휴먼교육은 각종 미디어활동과 독서활동을 통해 사회 분야별 다양한 역활 모델들을 제시해주고,지역사회의 전문가와 분야별 대학 재학생들과의 만남을 통해 현실적인 진로설계와 구체적인 진학의 동기부여를 제공한다. ☞효율적이고 역동적인 '휴먼아이I' 의 수업모델휴먼의 수업스타일은 크게 두 가지 독특한 점이 있다. 먼저 아이들의 일상에 맞춰 주제를 접근하고, 독서와 프로젝트 활동으로 주제를 심화·확장한 다음, 미디어토론을 통해 주제에 대한 현장성을 갖게 한 후 개인별 포트폴리오활동을 통해 주제를 자기화하는 지극히 문화적인 컨셉이다. 이는 머리에만 의존하는 기존 수업방식과는 달리 공감·체험·깨달음을 통한 자기세계 확립을 유도하고자 하기 때문이다. 두 번째로는 수업자료의 유동성이다. 휴먼교육은 기존의 수업 틀을 유지하면서 각각의 주제와 단계에 맞는 폭넓은 자료를 보유하고 있으며 이를 계속 연구, 개발하고 있다. 그 이유는 수업의 역동성을 강화하고, 아이들이 교과과정 선택에 일정 부분 참여하도록 하기 위함이다. 이로 인해 소속감과 능동성, 자기주도성을 높이게 된다.  
    • 건강·청소년
    • 교육/청소년
    2010-08-20
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